コラム

 公開日: 2013-11-20  最終更新日: 2014-06-03

陶芸体験の実演。園児の反応。創造力と工夫でいきいき表情に!

陶芸体験を通じて、子供達(園児)に何を学んでもらうか。
造る楽しみ。模様付ける面白さ。形にする難しさ。
挑戦する力、考える力を育てる等。
各園の方針、予算、時間、人数、などの違いで出来る事は様々。

先日の園では、出来るだけ多くの作業を体験させたい。との希望あり。
園児に粘土の塊から板状に、その後記念の顔作り。
まず実演で子供達に作業内容の説明。

大きな棒状粘土を一人一人に切り分ける。
陶芸体験実演。粘土を切る
一本のヒモで粘土が切れていく様子にビックリする子。
拍手。スゴーッ。と歓声。
「卵を切るときも針金のヒモやった!同じや。」
「テレビで見たことあるよ。知ってるよ。」
と自慢する子。
その後手でたたいて粘土を平に。
陶芸体験実演。板作り
「粘土さんかわいそう。」「いた~い。」
「いじめたらいかん。」
今までに無い園児の反応。子供達の発想、粘土を擬人化。
大人にない感覚です。

その後木の棒と板を使い厚みをそろえる作業です。
陶芸実演。粘土を伸ばす。
「お家でお母さんとクッキー作ったときはね、割り箸使ったー。」
と女の子。身近な物の活用。こちらも勉強になりました。

その後楕円形にのびた粘土を型(新聞紙で手作り)にかぶせ顔のふくらみを付けて。
鼻、目、口、耳など作り付けていく。
今回は特に、髪の毛の表現を身近な道具(台所用品など)で楽しく工夫して製作。
様々な個性的な髪型の作品が出来ました。
園児陶芸作品(顔)個性的に
男の子の短い髪も工夫して表現。
園児陶芸作品(顔)髪の表現

事前に先生方の作った見本。
同じ物を作ってしまう子も多いかも。
心配していたようですが、最後の仕上がりをみてビックリしたのでは。

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